A Escola da Magistratura do Estado de Rondônia recebeu nesta última semana a visita de 68 alunos(as) de direito da Faculdade UniSapiens, acompanhados por quatro professoras do curso. O Vice-diretor da Emeron, juiz Johnny Gustavo Clemes, recepcionou os acadêmicos no pleno histórico que está preservado na Escola, conversou com os alunos sobre a carreira jurídica e realizou uma dinâmica de simulação de julgamento de um caso.

Os(as) estudantes foram divididos em cinco grupos para debater, tirar conclusões e resolver o caso encenado. Cada grupo leu relato de testemunhas diferentes e fez apontamentos e observações sobre o caso, com a professora Acsa Souza lendo ao final o relato do réu.

Para o Vice-diretor da Emeron, as interações dos acadêmicos(as) foram precisas e demonstraram que entenderam o raciocínio e como funciona o procedimento do judiciário e a Escola. “Acreditamos que para uma melhor compreensão a melhor medida seria que as pessoas tenham uma vivência para entenderem o significado de tudo aquilo que elas vão ouvir para solucionar um caso, que sintam e ouçam um breve relato seguido de fazer um exercício que vai forçar as pessoas a pensar, ver as possibilidades que existem, os dilemas e as dificuldades que um juiz tem. Há uma escola para preparar as pessoas para trabalhar com isso, vai ser sempre o nosso foco principal, ou seja, que entendam que a Escola da Magistratura forma pessoas que vão ser bons profissionais para resolverem adequadamente as soluções das pessoas”, concluiu Johnny.

Para a acadêmica Ana Lucia Gama, que está concluindo o décimo período, a experiência do ambiente foi enriquecedora: “A experiência para vivenciar o dia a dia e estar em um ambiente jurídico sendo recebido por um juiz foi construtivo para o acadêmico se projetar e as palavras do Vice-diretor sobre termos consciência de futuramente nos posicionarmos, e a questão do estudo, ser um bom profissional em relação à justiça”, pontuou com alegria em falar sobre o assunto.

Segundo a professora Raviny Nascimento, foi de grande importância o momento de interação com os acadêmicos. “Eu acredito que eles conseguiram vislumbrar e de certo modo serem desafiados a como é estar em um lugar de fato de um juiz, como é ver os diferentes prismas em estudo de casos e também uma maneira de se sentirem convidados a sonhar e ver que tem algo além da colação de grau. Acredito que foi muito inspirador e desafiador no sentido de ter que quebrar a cabeça no estudo de caso, e trabalho em equipe é sempre bacana para terem um momento de colaboração e tirar dúvidas entre si”, concluiu a professora, querendo retornar com outras turmas de direito.

Bruna de Paula, estagiária de jornalismo do CCDH (sob a supervisão de Gustavo Sanfelici)

Fonte: Assessoria de Comunicação – Emeron

Permitida a reprodução mediante citação da fonte Ascom/Emeron

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